ỨNG DỤNG AI TRONG THIẾT KẾ HỌC LIỆU VÀ BÀI GIẢNG SỐ MÔN TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
Thực hiện nhiệm vụ công tác chuyên môn năm học 2026–2027, các tổ chuyên môn 1, 2, 3, 4, 5 – Trường Tiểu học Tân Minh 2 tổ chức chuyên đề cấp tổ với nội dung “Ứng dụng AI trong thiết kế học liệu và bài giảng số môn Tiếng Việt (đọc) và Toán”.
Chuyên đề nhằm tạo cơ hội để cán bộ, giáo viên cùng trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và thực hành ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quá trình thiết kế học liệu, xây dựng bài giảng số, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao hiệu quả giáo dục.
💻 ĐỔI MỚI THIẾT KẾ HỌC LIỆU VỚI AI
Trong khuôn khổ chuyên đề, giáo viên các tổ chuyên môn tập trung tìm hiểu và trao đổi về khả năng ứng dụng AI trong nhiều khâu của quá trình dạy học như:
- Hỗ trợ xây dựng ý tưởng và thiết kế bài giảng số phù hợp với mục tiêu bài học.
- Tạo và điều chỉnh học liệu trực quan, hình ảnh, câu hỏi, tình huống học tập.
- Thiết kế các hoạt động học tập nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh.
- Hỗ trợ xây dựng nội dung đọc hiểu môn Tiếng Việt, câu hỏi khai thác văn bản và hoạt động tương tác.
- Hỗ trợ thiết kế các tình huống, bài tập, trò chơi học tập trong môn Toán.
- Cá nhân hóa học liệu theo đối tượng và năng lực học sinh.
- Khai thác AI để tiết kiệm thời gian chuẩn bị nhưng vẫn bảo đảm giáo viên là người kiểm soát, lựa chọn, điều chỉnh và chịu trách nhiệm về nội dung bài dạy.
📖 ỨNG DỤNG AI TRONG MÔN TIẾNG VIỆT
Đối với môn Tiếng Việt, đặc biệt ở phân môn Đọc, AI có thể hỗ trợ giáo viên xây dựng các học liệu phong phú, trực quan và gần gũi với học sinh.
Giáo viên có thể sử dụng AI để gợi ý câu hỏi trước, trong và sau khi đọc; xây dựng các hoạt động dự đoán nội dung, tìm hiểu nhân vật, từ ngữ, hình ảnh; thiết kế trò chơi và nhiệm vụ học tập giúp học sinh chủ động khám phá văn bản.
Qua đó, giờ học đọc có thể trở nên sinh động hơn, tạo điều kiện để học sinh đọc, suy nghĩ, trao đổi, trình bày và hình thành năng lực ngôn ngữ.
🔢 ỨNG DỤNG AI TRONG MÔN TOÁN
Trong môn Toán, AI có thể hỗ trợ giáo viên thiết kế các tình huống có vấn đề, bài tập theo mức độ, câu hỏi tương tác và học liệu trực quan.
Đặc biệt, giáo viên có thể khai thác AI để xây dựng nhiều dạng bài tập từ một nội dung kiến thức, điều chỉnh độ khó phù hợp với từng nhóm học sinh, qua đó góp phần thực hiện dạy học phân hóa và cá nhân hóa.
Việc ứng dụng công nghệ cũng giúp giáo viên có thêm phương án tổ chức hoạt động, từ đó tạo cơ hội để học sinh được quan sát, suy luận, thực hành và tự phát hiện kiến thức.
🤝 CÙNG CHIA SẺ – CÙNG ĐỔI MỚI
Thông qua chuyên đề, giáo viên các tổ 1, 2, 3, 4, 5 có cơ hội trao đổi những cách làm hiệu quả, chia sẻ kinh nghiệm thực tế và cùng tháo gỡ những khó khăn khi đưa AI vào thiết kế học liệu và bài giảng số.
Nhà trường định hướng việc ứng dụng AI cần được thực hiện thiết thực, phù hợp và có chọn lọc. AI là công cụ hỗ trợ giáo viên, không thay thế vai trò chuyên môn của người thầy. Mỗi sản phẩm do AI hỗ trợ tạo ra cần được giáo viên kiểm tra, thẩm định, chỉnh sửa để bảo đảm tính chính xác, phù hợp với chương trình, lứa tuổi và đặc điểm học sinh.
🌱 Chuyên đề là một trong những hoạt động thiết thực nhằm thúc đẩy chuyển đổi số và đổi mới phương pháp dạy học tại Trường Tiểu học Tân Minh 2, góp phần xây dựng đội ngũ giáo viên chủ động tiếp cận công nghệ, sáng tạo trong thiết kế bài dạy và từng bước nâng cao chất lượng giáo dục.
✨ ỨNG DỤNG AI – KHÔNG CHỈ ĐỂ TẠO HỌC LIỆU, MÀ ĐỂ TẠO RA NHỮNG GIỜ HỌC HIỆU QUẢ VÀ TRUYỀN CẢM HỨNG CHO HỌC SINH!
🏫 TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN MINH 2
Đổi mới – Sáng tạo – Chuyển đổi số – Vì học sinh thân yêu!
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português